Hi ha coses que no hauríem hagut d'aprendre mai i que hem d'oblidar. Els progressos en neurociència, biologia evolutiva i psicologia cognitiva demostren que la manera com entenem la naturalesa humana és errònia en gran part dels seus postul·lats. La psicologia evolucionista és una nova manera d'entendre la intel·ligència i, per tant, la nostra relació amb el món, que explica de nou el per què de les nostres aptituds i habilitats, i els conceptes de la raó i la cultura. Les idees tradicionals entren en conficte amb aquestes noves teories. Tot el contingut de la ment humana prové de l'entorn, i el nostre cervell senzillament ens permet imitar, aprendre, adquirir cultura. Els conceptes evolucionistes, que intenten trobar l'origen biològic de la naturalesa humana, permeten inventar maneres d'aprendre més eficients. Cal conèixer aquestes noves aportacions de la ciència per generar idees educatives que resultin en aprenentatges molt més efectius.
L'aportació d'aquest vídeo sobre la neurociència dins la psicologia evolutiva encapçalat per Eduard Punset sobre les idees evolucionistes il·lustra un determinat pensament sobre la construccció del coneixement (gens vs entorn) així com un dels elements clau per a l'aprenentatge: el conflicte cognitiu. Has fet una selecció molt interessant i coherent amb el tema de "debat". Lourdes Sotelo
Hi ha coses que no hauríem hagut d'aprendre mai i que hem d'oblidar. Els progressos en neurociència, biologia evolutiva i psicologia cognitiva demostren que la manera com entenem la naturalesa humana és errònia en gran part dels seus postul·lats. La psicologia evolucionista és una nova manera d'entendre la intel·ligència i, per tant, la nostra relació amb el món, que explica de nou el per què de les nostres aptituds i habilitats, i els conceptes de la raó i la cultura. Les idees tradicionals entren en conficte amb aquestes noves teories. Tot el contingut de la ment humana prové de l'entorn, i el nostre cervell senzillament ens permet imitar, aprendre, adquirir cultura. Els conceptes evolucionistes, que intenten trobar l'origen biològic de la naturalesa humana, permeten inventar maneres d'aprendre més eficients. Cal conèixer aquestes noves aportacions de la ciència per generar idees educatives que resultin en aprenentatges molt més efectius.
ResponEliminaL'aportació d'aquest vídeo sobre la neurociència dins la psicologia evolutiva encapçalat per Eduard Punset sobre les idees evolucionistes il·lustra un determinat pensament sobre la construccció del coneixement (gens vs entorn) així com un dels elements clau per a l'aprenentatge: el conflicte cognitiu.
ResponEliminaHas fet una selecció molt interessant i coherent amb el tema de "debat".
Lourdes Sotelo